Caută doctor

Etichetă: coeficient de inteligenta

05/06/2019

Fiecare dintre noi este tentat să creadă că performanţele şcolare, şi nu numai, sunt influenţate cel mai mult de către coeficientul de inteligenţă. În urma unor studii recente cercetătorii au demonstarat faptul că există alte două calităţi umane care pot influenţa succesul unei persoane, mai ales în ceea ce priveşte parcursul şcolar, mai mult decât o face coeficientul de inteligenţă.

Se pare că o persoană deschisă către noi experienţe şi conştiincioasă va avea întotdeauna rezultate mai bune la şcoală decât una a cărui singur atuu este IQ-ul mare. O astfel de persoană are mai multe şanse să fie o persoană cu o imaginaţie bogată, sensibilă şi curioasă în ceea ce priveşte învăţătura.

Cercetarea a fost una amplă, incluzând date culese de la mii de studenţi. Performanţa lor şcolară a fost prezisă mai bine cu ajutorul trăsăturilor lor de personalitate decât cu ajutorul rezultatelor de la testul IQ.

Oamenii de ştiinţă susţin că personalitatea este mult mai importantă decât inteligenţa pentru a-i ghida atât pe elevi, cât şi pe profesori. Efortul pe care îl depun stundenţii atunci când se concentrează la ceva este cel puţin la fel de important ca IQ-ul acestora.

03/08/2017

Nimeni nu işi doreşte să fie comparat cu un număr, însă există unul care spune multe despre tine, şi anume IQ-ul sau coeficientul de inteligenţă.

IQ-ul este un scor format din rezultatele mai multor teste de raţionament, memorie, cunoştinţe dobândite şi viteza de procesare. Un scor mediu este stabilit la 100. Testele de inteligenţă trebuie să fie făcute de persoane specializate în acest sens. Cei mai mulţi dintre oamenii pe care îi întâlneşti într-o viaţă au un IQ mediu, iar câteva persoane sunt extraordinar de inteligente. Doar 2,2 % au un IQ de 130 sau mai mare.

În urma studiilor realizate de către specialiştii în domeniu, România se află pe ultimele locuri în Europa în ceea ce priveşte coeficientul de inteligenţă, cu un IQ mediu de 91, la egalitate cu locuitorii din Macedonia, dar peste cei din Serbia, Albania sau Muntenegru.

În cazul în care ne raportăm la nivel mondial, ţara noastră se situează pe poziţia 13 din 43, arată datele sistematizate de Richard Lynn, profesor de psihologie, şi Tatu Vanhanen, profesor de ştiinţe sociale, în lucrarea „Inteligenţa: Un concept unificator pentru ştiinţele sociale”.

Exista,însă, o tendinţă îngrijoră

Call Now Button